Belajar Pancasila Tak Lagi Membosankan, Mahasiswi UBB Ajak Siswa SD Main Sambil Tanamkan Toleransi
Di tengah permainan itu, anak-anak diajak memahami pentingnya saling menghargai, bekerja sama, tidak membeda-bedakan teman, hingga menyelesaikan masalah dengan sikap yang baik dan santun.
Perwakilan mahasiswi Sosiologi UBB, Nia Agustin, mengatakan pendekatan bermain dipilih agar materi Pancasila lebih mudah diterima anak-anak.
“Kami ingin anak-anak merasa sedang bermain, bukan digurui. Dari permainan itu mereka belajar tentang kebersamaan, toleransi, dan menghargai perbedaan tanpa sadar sedang mempraktikkan nilai Pancasila,” ujarnya.
Menurut Nia, usia sekolah dasar merupakan masa penting dalam pembentukan karakter, sehingga pendidikan nilai harus disampaikan dengan cara yang menyenangkan dan dekat dengan dunia anak-anak.
